J'attends toujours vos présentations!
En attendant, voici celles que j'ai déjà reçues.
Blog de la classe A2-1 du samedi matin durant le 2nd semestre 2010 à l'Alliance Française de Manaus.
Gaston et son chat dingue |
Le participe passé conjugué avec l' auxiliaire "être" s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe :Exercice 1 et exercice 2.
Mes amis sont partis.Le participe passé conjugué avec l' auxiliaire "avoir" s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD), si celui-ci est placé avant :
Mes amies sont parties.
Ces fleurs, je les ai coupées.Si le complément d'objet direct est placé après ou s'il n'existe pas, le participe passé conjugué avec "avoir" reste invariable :
Cette lettre, il l'a écrite.
J'ai coupé ces fleurs.
Il a écrit cette lettre.
Nous avons été au spectacle.
Le mot "hip" est une interjection, apparue dans la langue française en 1889. "Hip" viendrait de l'anglais mais son origine est incertaine (1745-1755). "Hip" marque l'enthousiasme, la joie, la victoire. Il est souvent répété trois fois et suivi de "hourra", soit, hip, hip, hip! hourra! Le mot "hourra" est une interjection aussi empruntée à l'anglais en 1573. En anglais, le mot était écrit "huzza" et signifiait: cri d'encouragement des marins. On l'a rattaché au verbe "to heeze" - hisser, dont un dérivé, "heisau", cri poussé en tirant les voiles, est attesté en 1549. Comment on passe de "huzza" à "hourra"? En 1718, "huzza" devient « houzza », ensuite le son "z" passe à "r" devenant "houra" et même "hurrah". En 1802, la forme "hourra" apparaît. Donc, "hourra" entre dans la langue française comme interjection, cri d'acclamation poussé par les marins, et pour la combinaison des deux interjections (hip et hourra) dans hip, hip, hip! hourra! Un second emprunt de "hourra", archaïque au sens de « cri de guerre des cosaques » (1814) vient du russe "ura". Ce mot a vraisemblablement été repris du russe à l'anglais par l'intermédiaire des marins.
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Anna Gavalda |
Différents exercices:Le pronom relatif dont peut avoir 4 fonctions.Pour trouver la fonction du pronom relatif dont, il faut poser la question de qui ? ou de quoi ?1- après un verbe « normal », il a la fonction de Complément d'Objet Indirect2- après un verbe passif, il a la fonction de complément d'agent3- après un adjectif, il a la fonction de complément d'adjectif4- après un nom, il a la fonction de complément du nomExemples :1- DONT remplace un mot COIExemple :Voici le professeur ; je t'ai parlé de ce professeur.Voici le professeur dont je t'ai parlé.Exemple :Voici un chien ; la patte du chien est casséeVoici un chien dont la patte est cassée.3- DONT : remplace un complément d'adjectifCe sont des élèves ; je suis très content de ces élèves.Ce sont des élèves dont je suis très content.4- DONT : remplace un complément d'agentJ'ai des parents ; je suis aimé de mes parents.J'ai des parents dont je suis aimé.